摘要 在“攀岩希望之星”政策的推动下，攀岩运动在我国蓬勃发展，为青少年身体素质的发展提供了一个良好的契机。本研究从攀岩运动在成都市中小学开展现状出发，运用文献资料法、实地调查法、数理统计方法等，从攀岩运动在成都市中小学开展的方法、设施设备、师资团队、等方面入手，发现了攀岩运动在中小学开展具有强大的生命力以及广阔的发展前景。但是，在很多方面也存在着诸多问题，并对这些问题进行了科学地分析后，得出结论，并提出了解决策略。为成都市小学开展攀岩运动提供了有力的理论条件。

关键词 攀岩运动  成都市  小学  开展现状

目 录

摘 要

Abstract

1前言-1

1.1研究背景-1

1.1.1攀岩运动的发展现状-1

1.1.2研究意义-1

2研究对象与方法-2

2.1研究对象-2

2.2研究方法-2

2.2.1文献资料法-2

2.2.2实地考察法-2

2.2.3访谈法-2

2.2.4数理统计法-2

3研究结果与分析-3

3.1成都市小学开展攀岩运动课程调查结果-3

3.1.1成都市小学课程设置现状-3

3.1.2成都市小学攀岩场地设施设备-4

3.1.3成都市小学的攀岩教师配备-5

3.1.4成都市小学攀岩课程校企合作模式-6

3.1.5攀岩课程存在的风险及解决措施-8

3.1.6成都市小学攀岩运动竞技人才培养及输出现状-9

3.2研究分析-10

3.2.1意识问题是中小学开展攀岩运动的首要问题-10

3.2.2中小学开展攀岩运动的设施建设问题-10

3.2.3中小学攀岩课程设置存在的问题-10

3.2.4成都市小学开展攀岩运动为学生带来的积极影响-11

4结论与建议-11

4.1结论-11

4.2建议-12

4.2.1加强宣传力度，扩大影响力-12

4.2.2加大投资、完善场地设施-12

4.2.3建设教师队伍完善课程内容-12

参考文献-13

附录-14

致  谢-15