摘要：高等教育纵深发展的重要基石是高校学习资源共享。高校学习资源共享的实现 是必要且可行。IT 技术的迅猛发展为高校学习资源共享带来了强有力的发展空间， 因而，共建共享学习资源必将成为未来高等教育发展的必然趋势。通过构建高校学 习资源共享服务平台，为各大高校的学习资源提供一个共享载体，能够最大限度的 实现高校间学习资源的共享，有助于解决资源重复利用问题和实现高校学习资源的 优化配置，从而加速高等教育的现代化进程。

本文通过文献研究、问卷调查、实证分析等方法，试图探究高校学习资源共享 问题，寻求高校学习资源共享服务平台构建新模式，促进学习资源在高校间的共享， 以此来推动区域高校间的协同发展。

关键词：高校-资源共享 共享平台

目录

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论-1

一、选题的提出及研究意义 - 1

（一）研究背景-1

（二）研究意义-1

二、国内外有关高校学习资源共享的研究现状 - 2

（一）国外研究现状-2

（二）国内研究现状-3

（三）国内外已有研究成果的不足之处-3

三、研究内容与方法 - 3

（一）研究内容-3

（二）研究方法-4

四、本文的创新点 - 4

第二章 高校学习资源共享问题综述-5

一、相关概念界定 - 5

（一）资源-5

（二）学习资源-5

（三）共享-6

（四）高校学习资源共享-6

二、高校学习资源共享实现的现实可能性 - 6

（一）高校学习资源需要共享-6

（二）高校学习资源共享的可实现性-6

三、高校学习资源共享现实环境分析 - 7

第三章-高校学习资源共享服务平台构建研究-8

一、高校学习资源共享服务平台的含义 - 8

二、构建高校学习资源共享服务平台的必要性 - 8

三、对当下网络学习资源共享平台的考察 - 8

（一）考察方法-9

（二）当前网络学习资源共享平台部分介绍与分析-9

（三）当下学习资源共享平台存在的问题 -10

四、“Uni-sharing”—南京高校学习资源共享服务平台的构

建及运营过程 - 11

（一）“Uni-sharing”前期市场调查 -11

（二）“Uni-sharing”的构建及运营过程 -14

（三）“Uni-sharing”创新特色 -16

第四章 高校学习资源共享服务平台构建机制研究 - 16

一、高校学习资源共享服务平台构的建原则 - 16

（一）置换型对等原则 -16

（二）互补性原则 -17

（三）以生为本原则 -17

（四）个性化服务原则 -17

（五）可靠性需求原则 -17

二、高校学习资源共享服务平台的运行保障机制 - 18

（一）建立共享共建合作协调机制 -18

（二）建立健全标准防范和安全保障机制 -18

（三）建立完善的人才培训机制 -18

（四）建立合理的绩效评估机制 -18

三、对“Uni-sharing”的思考 - 18

第五章 高校学习资源共享服务平台实现的对策思考 - 19

一、转变观念，培养高校学习资源共享意识 - 19

二、加强区域规划，带头构建区域高校学习资源共享平台 19

三、研发先进技术，为高校学习资源共享提供技术动力 . 20

四、构建政府管控下的高校学习资源市场配置机制 - 20

五、建立健全各大高校的学习资源产权明晰机制 - 21

第六章 总结和未来展望 - 21

一、总结 -21

二、未来展望 - 22

致谢 -23

参考文献 -24

附录 1 -25