摘要: 改革开放以来，我国实行科教兴国战略，大力发展教育事业，值得高兴的是，也收到了可观的成效；与此同时，受教育权已经被写入了宪法，我国也采取多种举措来维护公民受教育权，让公民在接受教育的过程中其合法权益不被侵害，积极行使宪法规定的权利。但是，事实并没有想象的那么尽人意，在我们生活的周边，有不少公民并没有享受这项权利。本文是为了进一步明确在该项权利已被写入宪法，同时能构建一些具体的路径来实现宪法对公民受教育权来进行保障。

关键词:受教育权;受教育现状;宪法保障

目录

摘要

Abstract

1绪论-1

2宪法规定下的公民受教育权-2

2.1受教育权的概念-2

2.2受教育权的特性-2

2.3受教育权的特征-2

2.3.1普遍性-2

2.3.2时代性-22

2.3.3文化性-3

2.4受教育权宪法保护的必要性-3

2.4.1针对教育个体的必要性-3

2.4.2针对国家的必要性-3

2.4.3针对社会的必要性-3

3目前宪法对公民受教育权的保护情况-5

3.1我国宪法对受教育权的规定-5

3.2我国公民受教育权的状况-5

4我国公民受教育权宪法保护的构建途径-7

4.1调配教育资金的投入-7

4.2教育部出台相关政制止学校内部进行分班-7

4.3相关部门加强对学校收费的监督以及相应的举报奖励政策-8

结论-9

参考文献-10

致 谢-11