摘要：目的：本研究旨在探讨元担忧在自动思维和社交焦虑之间的调节作用。方法：采用自动思维量表、社交焦虑量表、元担忧量表、抑郁量表对贵州省390名中学生作为研究对象进行调查。结果：不同性别的学生在社交焦虑中存在显著差异；不同年级的学生在元旦忧相信中存在显著差异；控制抑郁后，元担忧相信与社交焦虑之间的相关性不显著；控制抑郁后，元担忧频率在自动思维和社交焦虑中起调节作用。结论：自动思维和社交焦虑显著相关，自动思维能够影响社交焦虑；元担忧频率和自动思维显著相关，元担忧频率能够影响自动思维；元担忧频率在自动思维和社交焦虑之间起调节作用。

关键词  自动思维，社交焦虑，元担忧，调节作用

目录

摘要

Abstract

引言-3

1 文献综述-4

1.1 自动思维-4

1.2 社交焦虑-6

1.3 元担忧-8

2 问题提出-9

2.1 已有研究存在的不足-9

2.2 问题提出及假设-9

2.3 研究意义-10

3 研究方法-11

3.1 被试-11

3.2 研究工具-11

3.3 研究程序及问卷处理-12

3.4 统计与分析-13

4 结果-13

4.1人口学资料分析-13

4.2各变量间的相关分析-14

4.3元担忧相信在自动思维和社交焦虑间的调节作用分析-15

5 讨论-15

5.1社交焦虑的性别差异-15

5.2元担忧相信的年级差异-16

5.3元担忧相信程度与社交焦虑相关不显著-16

5.4元担忧频率在自动思维和社交焦虑中间起调节作用-16

6 结论和不足与展望-17

6.1 结论-17

6.2 不足与展望-17

参考文献-19

附   录-21

致   谢-26