摘要：近年来，短视频平台发展迅速，很快被大众认可并且运用。短视频的内容的波及范围已经渗透在了社会生活中的方方面面，和我们体育教学的进一步发展也有了更加密切的关系。本文通过采用问卷调查法、文献资料法、数据统计法，调查和分析我院体育舞蹈学生对舞蹈意识的认知情况，我院对舞蹈短视频的应用情况，通过对我院体育舞蹈专业学生的问卷调查旨在为我院体育舞蹈专业提供一定的理论依据和参考。我院体育舞蹈专业学生对于舞蹈意识的认知情况是不同的，是存在概念上的差异的。得出结论1.我院体育舞蹈专业学生对于舞蹈意识的认知情况是不同的，是存在概念上的差异的。2.我院舞蹈教学的方法大致可分为五种，分别是讲解法、示范法、分解与完整法、练习法和短视频教学。舞蹈短视频对我院体育舞蹈专业学生舞蹈意识的培养是有帮助的。3.我院体育舞蹈专业学生学习舞蹈短视频的途径有网络平台、同学交流、教师引导。但是最主要途径是教师引导。4.我院体育舞蹈专业学生学习舞蹈短视频的方法主要是网络浏览，自我拍摄，同伴之间互相拍摄。最主要的方法是同伴之间互相拍摄。

关键词：舞蹈短视频；体育舞蹈；舞蹈意识

目录

摘要

Abstract

1前言-2

1.1舞蹈意识的概念及含义-2

1.1.1舞蹈意识的概念-2

1.1.2舞蹈意识的含义-2

2 研究对象和研究方法-3

2.1研究对象-3

2.2研究方法-3

2.2.1文献资料法-3

2.2.2问卷调查法-3

2.2.3推理法-3

2.2.4访谈法-3

2.2.5数据统计法-3

3 结果与分析-3

3.1 我院体育舞蹈专业学生学习舞蹈短视频现状-3

3.1.1我院体育舞蹈专业学生对舞蹈意识的认知-3

3.1.2我院体育舞蹈专业教学舞蹈短视频的现状-4

3.1.3我院体育舞蹈专业学生学习舞蹈短视频的主要方法-5

3.1.4我院体育舞蹈专业学生获取舞蹈短视频的主要途径-5

3.2 舞蹈短视频教学对我院体育舞蹈专业学生舞蹈意识的培养-6

3.2.1 舞蹈短视频教学对学生舞蹈意识培养作用的认知-6

3.2.2 舞蹈短视频教学对学生舞蹈意识培养的作用-7

3.2.2.1肢体意识培养-7

3.2.2.2情感意识培养-7

3.2.2.3乐感意识培养-7

3.2.2.4表演意识培养-8

3.2.3教师教学与舞蹈短视频教学对培养学生舞蹈意识的关系

4结论与建议-8

4.1 结论-8

4.2 建议-9

参考文献-9

致谢-10

附录-11