국문초록:한국어에서는 인칭대명사가 가리키는 대상에 따라 제1인칭 대명사, 제2인칭 대명사, 제3인칭 대명사로 구분된다. 사람들은 말을 듣는 사람과 말하는 사람 사이의 사회적 관계에 따라 인칭대명사는 칭호와 존칭, 비경칭을 가지고 있다고 한다. 한국어 초급자들이 일상적인 한국어 회화에 사용하는 것은 쉽지 않다고 한다. 이중 한국어의 제2인칭 대명사를 사용할 때 중국어와 큰 차이가 있는 것으로 나타났다. 그래서 이것은 한국어 초급자들이 자주 오류를 범하는 내용이다. 본 논문은 초급자가 한국어 인칭대명사를 사용하는 상황을 수집하고 조사법을 채택하였다. 그리고 이 재료들을 분류하고 분석하다. 체계적인 지식을 결합해 잘못 사용하는 상황를 분류하고, 잘못된 원인을 찾아한다. 효율적인 학습 전략을 탐구하다. 한국어 초급자들이 한국어 인칭 대명사의 사용법을 잘 이해할 수 있다. 그리고 초급자의 한국어 구사 능력을 향상시키다.

키워드 인칭대명사; 초급자; 차이; 학습전략

中文摘要：在韩语中，人称代词根据其指示对象的不同可分为第一人称代词、第二人称代词、第三人称代词。根据说话人与听话人之间的社会关系，人称代词有谦称、敬称和非敬称之分。人称代词对于韩语初学者在日常韩语会话使用中有一定难度。其中，韩语的第二人称代词在使用时与汉语存在很大差异，这也是韩语初学者频繁出错的一项内容。本论文采用调查法搜集初学者使用韩语人称代词的语料，归类分析，结合人称代词的系统知识，对误用情况进行分类，并找出偏差原因，探求高效的学习策略。以期对韩语初学者更好地理解韩语人称代词的使用规范，从而对提高韩语应用能力有所帮助。

关键词 人称代词；初学者；差异；学习策略

목차

국문초록

中文摘要

1 서론-1

1.1연구배경 및 의미-1

1.2연구방법-1

2인칭 대명사의 중요성 분석-2

2.1인칭 대명사의 개념-2

2.2인칭 대명사의 중요성-2

3인칭 대명사의 사용 방법 분석-3

3.1 제1인칭 대명사의 사용 방법-3

3.2 제2인칭 대명사의 사용 방법-3

3.3 제3인칭 대명사의 사용 방법-4

3.4 한국어 존대법이 인칭 대명사 사용에 대한 영향 분석-4

4한국어 초급자 인칭 대명사 습득 전략 연구-6

4.1인칭 대명사의 오류 예시 몇 원인 분석-6

4.1.1오류 예시-6

4.1.2오류 원인 분석-7

4.2초급자 인칭 대명사를 사용 시 주의점-8

4.3초급자 학습 방법 정리-9

5결론-11

감사의 글-12

참고문헌-13