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摘要:松阳高腔作为国家首批非物质文化遗产,它的现状与传承深受每个松阳人民关心,包括老一辈的我的外公外婆,也会偶尔念叨以前听的老戏都慢慢没有了,他们小的时候,戏班子进村是最开心的事,咿咿呀呀的腔调,构成了整个农村的艺术氛围 ,所以对我而言,松阳高腔的意义不仅是一种戏剧而已,它承载了松阳人民的喜怒哀乐,想要保护和传承它也是来源于对家乡的热爱。最重要的是,在逐渐走近松阳高腔的过程中,发现了非常多的问题,资金的匮乏,表演者的年龄普遍偏大,而且出现了断层现象,年轻人普遍不愿意学习传统艺术,甚至根本不了解不感兴趣,看到这样的现状,我还是很心痛的,所以我想要研究松阳高腔,为其发展和传承贡献绵薄之力,让松阳高腔成为当地校本课程内容,让学生在浓厚的本土音乐教育中成长,让更多的人了解和走近松阳高腔,了解其魅力。 关键词:松阳高腔; 传承; 创新;课堂
目录 摘要 Abstract 一、松阳高腔的起源及发展-4 (一)高腔的起源-4 (二)松阳高腔起源-4 (三)松阳高腔的发展-4 二、松阳高腔的特点-4 (一)松阳高腔的音乐特点-4 (二)松阳高腔的舞台展示-5 三、松阳高腔传承与发展的目的及意义-5 (一)松阳高腔传承与发展的目的-5 (二)松阳高腔传承与发展的意义-5 四、松阳高腔的现状调查-6 (一)松阳高腔的濒危现状-6 1.队伍普遍老龄化-6 2.艺术无人传承-6 3.剧目流失严重-6 4.演出经费拮据-6 5.体制机制不完善-6 (二)松阳高腔目前的保护措施-7 五、对松阳高腔传承和发展的建议-7 (一)推广和普及松阳高腔-7 1.建立乡镇戏台-7 2.建立松阳高腔博物馆-7 3.非遗进校园-7 4.电视台开设高腔普及教育-8 (二)创新和改革松阳高腔-8 1.编写松阳高腔校本课程-8 2.创编松阳高腔新剧目-8 3.传统节日演唱松阳高腔-8 (三)传承和发展松阳高腔-8 1.培养传承人-8 2.地方高校开设松阳高腔专业-8 3.建立听戏茶馆-8 六、结语-9 参考文献-10 附录-11 致谢-14 |