学院学生学校归属感与心理健康状况的关系研究.doc

资料分类:教学研究 上传会员:王媛媛 更新时间:2021-06-26
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[摘要]  本研究主要探究大学生学校归属感与其心理健康状况之间的关系。研究者对南京晓庄学院学生随机抽取500名样本,采用Goodenow的《学校归属感量表PSSM》与scl90量表对其进行学校归属感与心理健康状况的调查研究。结果显示:1 大学生学校归属感在性别上无显著差异。2 大学生学校归属感在年级上存在显著差异,大二年级与其他三个年级差异显著。3 大学生心理健康状况在性别上无显著差异。4 大学生心理健康状况在年级上无显著差异。5 大学生学校归属感与心理健康状况之间相关十分显著,其中心理健康中人际关系、抑郁因素与学校归属感相关更高。

 

[关键词]  大学生,学校归属感,心理健康

 

目录

摘要

Abstract

1 问题的提出-4

1.1 时代特征-4

1.2 大学生的年龄特征-4

2 研究综述-5

2.1 基本概念界定-5

2.1.1 归属感-5

2.1.2 学校归属感-5

2.2 课题研究现状的评述-5

2.2.1 学校归属感-5

2.2.2 大学生心理健康-7

3 研究方法-10

3.1 文献研究-10

3.2 问卷调查-10

3.2.1 样本取样-10

3.2.2 测量工具-10

3.3 研究假设-11

4 数据统计与分析-12

4.1学校归属感、心理健康状况总体特征-12

4.1.1 学校归属感的总体状况-12

4.1.2 心理健康状况的总体状况-12

4.2 学校归属感、心理健康状况的差异性统计-13

4.2.1 不同性别大学生学校归属感差异-13

4.2.2 不同年级大学生学校归属感差异-13

4.2.3 不同性别大学生症状自评量表得分差异-13

4.2.4 不同年级大学生症状自评量表得分差异-14

4.2.5 大学生归属感与心理健康及各维度得分的相关研究-15

5 结论与讨论-16

5.1研究结论-16

5.2 样本校归属感与心理健康状况的总体情况-16

5.2.1 样本学校归属感总体特征-16

5.2.2 样本心理健康状况的总体特征-17

5.3 样本学校归属感与心理健康状况的相关性-17

6 建议与展望-18

6.1 提高大学生学校归属感的几点建议-18

6.2 本调查研究的优点与进步空间-19

致谢-20

参考文献-21

附录-23

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