摘要：本文通过对双生子家庭在不同时代背景下的教育问题进行分析和总结，尝试发现和探索由于时代不同，而导致双子女家庭和独生子女家庭以及多子女家庭中不同的教育状况。具体可以分为计划生育前中后阶段，由于生产力和经济状况的不同，导致不同时期独生子女和双子女家庭以及多子女家庭的比重不同，和不同时期的人们能给予孩子的家庭教育不同，从计划生育前的父母只能浅薄的从言传身教来教育孩子，父母和孩子们之间会产生比较多的家庭矛盾；到计划生育中，父母开始有一定的转变思想，更多关注孩子的成长和发展，不仅只是解决家庭的温饱问题的基本发展，可以关注更深层次的精神世界的发展，到再后来的，实行计划生育之后，放开二孩的政策推行，促进双子女家庭的产生，此时父母慢慢意识到二孩之后，如何平衡两个孩子之间的关系是重要的内容。本文是从实际情况出发，总结和思考，双子女家庭的教育历史变化，并且，就当今实行二胎政策之后产生的家庭教育问题相对应的应对策略提出相应的解决问题的方法，在一定程度为家长和孩子的和谐相处提供帮助，促进父母和孩子的更好发展。

关键词　双子女；计划生育；家庭教育

目录

摘要

Abstract

绪 论-1

一、计划生育前的家庭教育状况-3

（一）双生子女家庭教育-3

（二）独生子女家庭教育-3

二、计划生育中的家庭教育状况-5

（一）双生子女家庭教育-5

（二）独生子女家庭教育-5

三、计划生育后的家庭教育状况-7

（一）独生子女家庭教育-7

（二）双子女家庭教育-7

结 论-10

参考文献-11

致 谢-12