摘要：课外阅读是语文学习的重要手段，其对于培养小学生的写作能力、语言表达能力，帮助学生拥有丰富多彩的学习生活和良好的道德品质有着重要意义。因此，本文针对小学生课外阅读的现状进行了深入的探索，采用文献法、问卷调查法等方法，对东莞市前程小学的学生课外阅读的现状进行调查，试发现存在的问题，并通过学生、学校、教师、家庭这四个方面分析出原因。相对应地，也从这四个方面提出了一些切实可行的对策。

关键词：小学生；课外阅读；探索

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

（一）研究背景和目的-1

（二）研究意义-1

（三）研究对象和研究方法-1

（四）语文课外阅读的意义-2

二、小学语文课外阅读现状调查-4

（一）学生课外阅读现状调查-4

（二）学校与教师对学生进行课外阅读的指导及调查-6

（三）家庭教育对课外阅读的影响-8

三、培养小学生课外阅读能力的教育教学策略-10

（一）激发学生阅读兴趣，帮助养成良好的阅读习惯-10

（二）教师要重视课外阅读在语文教学中的地位-11

（三）学校要经常组织学生进行课外阅读-12

（四）打造书香家庭，培养阅读习惯-12

结语-14

参考文献-15

致谢-16