需要金币:1000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:10155 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
摘要:广义的生命教育是一种全人的教育,包括对生命的关注,对生存能力的培养和生命价值的提升。生命教育的意义在于引导个体在体味生命价值的过程中发现自己、理解他人、培养尊重和关怀生命的意识能力,探寻生命存在的意义和价值,并为实现生命价值的终极目标而奋斗。本文阐述了生命教育在新课程改革要求下的现状、目标、内容,并提出在现代教育理念下实施生命教育的策略。
关键词:新课程改革;生命教育;实施;策略
目录 摘要 Abstract 一、前言-1 二、生命教育的内涵及意义-3 (一)生命教育的内涵-3 (二)生命教育的意义-3 1.培养学生关怀生命的行为意识能力,健全其人格-3 2.培养学生理解生命的真谛,为实现生命价值的终极目标奋斗-4 三、新课改下生命教育的现状、目标及内容-5 (一)新课改下的生命教育的现状-5 (二)新课改下生命教育的目标-5 1.珍惜生命、热爱生命、保护生命、敬畏生命-6 2.发展-7 3.自我实现-7 (三)新课改下生命教育的内容-7 1.小学阶段-7 2.初中阶段-7 3.高中阶段-7 四、新课改下生命教育的实施策略-9 (一)开发生命教育课程,让学生在课程上得以认识和理解生命教育-9 1.中央政府率先,地方及学校教育主管机关主导-9 2.邀请学者专家成立咨询小组,定期评估生命教育成果-9 (二)使生命教育渗透到各种教育活动中-9 1.利用各门学科加强生命教育-10 2.充分开展灵活、有效、多样的生命教育活动-10 3.在综合实践活动课程中实施生命教育-10 (三)注重发挥教师、家长和社会的合力-11 参考文献-12 致谢-13 |