《浅析当前小学语文家庭作业布置现状及对策》的研究.doc

资料分类:教学研究 上传会员:王妈妈 更新时间:2017-12-11
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摘要

 

作业的布置是教学工作的有机组成部分,是上课的延续。但在实际教学中,很多教师在布置作业时出现了注重知识巩固,忽视实际运用,作业量大,机械死板,缺乏趣味性,作业评价方式单一,惩罚性作业横行等问题,这无疑会降低语文教学的有效性。本文分析了目前小学语文家庭作业时效性低下的原因,提出了小学语文作业布置的优化策略,布置作业时要树立正确的作业观念,具有趣味性、人文化、层次性、综合性、实践性的作业形式等。

 

关键词: 家庭作业;作业现状;对策

 

目录

摘要

ABSTRACT

 一、问题的提出1

 二、当前小学语文家庭作业布置的现状 1

(一)作业量大,机械死板1

(二)注重知识巩固,轻实际运用2

(三)作业布置一刀切2

(四)教师评价方式单一2

 (五)惩罚性作业横行2

三、当前小学语文家庭作业问题的原因分析3

 (一)学校的应试文化 3

 (二)有待提高的教师专业素养 4

 (三)家长的推波助澜 4

四、当前小学语文家庭作业布置的具体建议5

(一)树立正确的作业观5

 (二)作业的布置要有“趣味”5

(三)布置要有层次性6

(四)放权给学生尝试自主设计作业6

(五) 提高作业的实践探究性 7

(六) 作业批改要有人文性 7

 五、总结8

 参考文献8

 致谢9

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上传会员 王妈妈 对本文的描述:当前小学教师布置的作业主要目的就是巩固学生所学的知识,语文学科多以抄写字词、课文等强化学生的记忆,薛瑞萍老师曾指出:许多老师害怕在学生考试的时候会出现超出范围的“......
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