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摘要
小学生的纪律问题一直是教师们头疼的问题,而低年级学生没有形成一定的行为习惯,纪律意识淡薄,不具有分辨是非的能力,如何培养低年级学生的纪律意识成为广大教育者思考的问题。在素质教育的推行下,教育更加注重学生个性的培养实行全面发展,所以在培养低年级学生纪律意识的同时又要尊重儿童。笔者从小学低年级学生现存的纪律问题展开,分析问题存在的原因,提出相对应的对策。
关键词:小学;低年级;纪律意识
目录 摘要 ABSTRACT 引言-1 一、小学低年级学生的纪律问题及特点-1 (一)小学低年级学生纪律呈现的问题-1 (二)小学低年级学生纪律问题的特点-2 二、小学低年级学生纪律问题的成因分析-2 (一)学生因素-2 (二)教师因素-3 (三)课程因素-4 (四)环境因素-5 三、 小学低年级学生纪律意识的培养-6 (一)师生和谐关系的建立-6 (二)班级纪律规则的制定-6 (三)良好纪律环境的营造-6 (四)适当管理方法的实施-7 四、结束语-9 五、参考文献-10 |