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【摘要】本文以小学语文苏教版教材作为研究对象,结合课堂实录与实习经历,对课堂实践中存在的问题进行了观察研究,并尝试分析这些问题存在的原因,提出了一些对策和建议。力求借助本研究优化小学爱国主义教育,为小语爱国题材的教学作出微薄的努力。 【关键词】爱国主义;小学语文;教学研究
目录 摘要 Abstract 一、绪论-1 (一)问题的提出-1 1. 研究背景-1 2. 研究意义-1 (二)研究思路和方法-2 1.研究思路-2 2.研究方法-2 (三)文献综述-2 1.对爱国主义题材的研究-3 2.实施爱国题材的策略研究-4 二 、苏教版小学语文爱国主义题材的文本探究-5 (一)概念界定-5 1.语文课程-5 2.爱国主义-5 3.核心-5 (二)苏教版小学语文爱国主义题材文本分析-5 1.苏教版小学语文爱国主义题材数量、体裁统计分析-5 2.苏教版小学语文爱国主义题材内容统计分析-6 三、苏教版小学语文爱国主义题材的教学问题探究-8 (一)教师认识不够全面。-8 (二)部分内容难以吸引学生-8 (三)教师教学方法不当-10 四、优化爱国主义题材教学问题对策及建议-11 (一)处理好语言文字学习与爱国主题教育的关系-11 1.情境化渲染引领语言文字学习-11 2.爱国主题带动语言文字的学习-12 (二)课堂教学中进行爱国思想渗透的战略-13 1.借助课文题目、背景、作者,初步了解爱国情-13 2.创新教学导入语,启发学生的爱国情-13 3.剖析重点词句,领会爱国情-14 4.分析爱国人物形象,内化爱国情-15 5. 变化结束语,深化爱国情-15 (三)教师在语文课堂外有意地进行爱国思想的深化-16 1.课前的预热活动-16 2.课后的实践活动-16 五、结语-17 参考文献-18 附录-19 致谢-27 |