小学六年级学生社交媒体使用行为现状调查-xx实验小学为例.doc

资料分类:教学研究 上传会员:小小青蛙 更新时间:2018-02-04
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【摘要】随着社会的发展,互联网在不断更新,社交媒体的使用也在不断地影响我们的学生。本研究以某小学180名六年级学生为调查对象,采用自编的“小学生社交媒体使用行为调查问卷”,了解小学六年级学生使用社交媒体的类型和特征,并通过对部分家长的访谈,以进一步了解影响小学生使用社交媒体的一些因素。研究表明使用社交媒体有利有弊,利大于弊;学生使用社交媒体的形式种类多样,如果能正确地指导六年级学生社交媒体使用行为,将有利于他们接受新鲜事物,健康成长。

【关键词】社交媒体   六年级学生    使用行为

 

目录

摘要

Abstract

1. 文献综述与问题提出-3

1.1文献综述-3

1.1.1概念界定-3

1.1.2 关于使用社交媒体的研究-3

1.2问题的提出-4

2.研究方法-5

2.1研究对象-5

2.2研究工具-5

2.3研究过程-5

2.4数据处理-6

3.研究结果-6

3.1关于一周使用社交媒体的频率-6

3.2关于首次使用社交媒体的年龄情况-6

3.3关于使用社交媒体的目的-7

3.4关于使用网上流行语的情况-7

3.5关于使用社交媒体的社交情况-7

3.6关于使用社交媒体的习惯-8

3.7关于使用社交媒体的态度-9

3.8关于家长对孩子使用社交媒体的态度-9

3.9姓别和生源地对社交媒体使用频率情况的差异性分析-10

3.10姓别和生源地对使用网上流行语言的差异性分析-11

4.分析与讨论-12

4.1社交媒体的使用基本情况-12

4.2社交媒体使用目的及变化-12

4.3使用社交媒体的社交情况-12

4.4社交媒体使用习惯-13

4.5对社交媒体使用的态度与看法-13

4.6家长对社交媒体使用的看法与指导-13

5.结论-13

6.小学六年级学生使用社交媒体的建议-14

参考文献-15

致谢-16

附录-17

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最新评论
上传会员 小小青蛙 对本文的描述:通过查阅前人的文献发现,针对青少年使用社交媒体这方面的研究比较多,但较少针对小学六年级学生,考虑到小学六年级学生正处在一个关键的时期,即将步入初中,更需要加以引导......
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