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【摘要】本研究选取了观察法和访谈法,对小学六年级学生小嘉在生活中和父母、同伴相处时的行为进行观察并记录,对小嘉的父母、同学、老师进行访问并记录。结果显示,小嘉的要面子行为和自我意识、父母的行为、同伴行为以及教师行为是有一定关系的。 【关键词】小学生 要面子行为 个案研究
目录 摘要 Abstract 一、 前言-1 (一)研究缘起.1 (二)问题界定.1 二、文献综述-2 (一)相关概念-2 1.面子的定义-2 2.自我意识-2 (二)要面子行为的特点及表现-2 (三)要面子行为的影响因素-2 (四)研究设计4 1.研究思路.4 2.研究方法-4 观察法-4 访谈法-4 三、 研究结果的整理与分析-5 (一) 观察记录-5 事件一:买衣服-5 事件二:游戏攀比-5 事件三:照镜子-5 事件四:假装委屈-6 事件五:游戏风波-6 事件六:洗碗-6 事件七:唱歌跑调-7 事件八:被表扬后的骄傲-7 事件九:考完高分后的假装可惜-7 事件十:试图隐瞒分数-7 事件十一:与邻居家孩子发生矛盾-8 事件十二:矛盾激化-8 事件十三:冷战-9 (二)访谈记录-10 1、与研究对象小嘉的访谈-10 2、与小嘉家长的访谈.11 3、与小嘉老师的访谈12 4、与小嘉同学的访谈.13 (三)研究分析 15 1、小嘉自身的原因.15 2、家长方面的原因.15 (1)父亲在教育方面的疏忽15 (2)母亲不清楚小嘉行为背后的原因15 3、教师方面的原因.16 (1)教师的行为对小嘉的影响16 (2)教师对小嘉的关注度不够16 4、同伴方面的原因16 四、总结-16 五、建议-17 1、父母加强对小嘉的全方位教育17 2、老师要加强与学生的交流,树立良好的师生关系.17 六、研究中的反思-17 参考文献-19 致谢-20 |