【摘要】本研究选取了观察法和访谈法，对小学六年级学生小嘉在生活中和父母、同伴相处时的行为进行观察并记录,对小嘉的父母、同学、老师进行访问并记录。结果显示，小嘉的要面子行为和自我意识、父母的行为、同伴行为以及教师行为是有一定关系的。 

【关键词】小学生 要面子行为 个案研究

目录

摘要

Abstract

一、 前言-1

（一）研究缘起.1

（二）问题界定.1

二、文献综述-2

（一）相关概念-2

1．面子的定义-2

2．自我意识-2

（二）要面子行为的特点及表现-2

（三）要面子行为的影响因素-2

（四）研究设计4

1．研究思路.4

2.研究方法-4

观察法-4

访谈法-4

三、 研究结果的整理与分析-5

（一） 观察记录-5

事件一：买衣服-5

事件二：游戏攀比-5

事件三：照镜子-5

事件四：假装委屈-6

事件五：游戏风波-6

事件六：洗碗-6

事件七：唱歌跑调-7

事件八：被表扬后的骄傲-7

事件九：考完高分后的假装可惜-7

事件十:试图隐瞒分数-7

事件十一：与邻居家孩子发生矛盾-8

事件十二：矛盾激化-8

事件十三：冷战-9

(二)访谈记录-10

1、与研究对象小嘉的访谈-10

2、与小嘉家长的访谈.11

3、与小嘉老师的访谈12

4、与小嘉同学的访谈.13

(三)研究分析 15

1、小嘉自身的原因.15

2、家长方面的原因.15

（1）父亲在教育方面的疏忽15

（2）母亲不清楚小嘉行为背后的原因15

3、教师方面的原因.16

(1)教师的行为对小嘉的影响16

（2）教师对小嘉的关注度不够16

4、同伴方面的原因16

四、总结-16

五、建议-17

1、父母加强对小嘉的全方位教育17

2、老师要加强与学生的交流，树立良好的师生关系.17

六、研究中的反思-17

参考文献-19

致谢-20