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【摘要】现代信息化高速发展的时代对小学生阅读信息、理解信息、处理信息的能力提出了更高的要求。因此论文的中心议题为:以调查小学高年课外阅读的现状为基础,进一步分析形成现阶段课外阅读现状的原因,以期能够提出规范或者改善课外阅读情况的思路和对策。,提高小学生自主阅读能力。论文采用实证研究的方法进行了问卷和访谈调查。 全文分为四个部分:第一部分是绪论,主要交代本研究的问题缘由、研究背景、研究内容、研究思路和方法和研究的价值;第二部分是研究综述;第三部分从淮安市某小学的高年级学生、家长和教师三个角度对小学高年级学生课外阅读现状进行了调查。第四部分总结了小学高年级课外阅读的特点和问题。在此基础上,尝试提出了改善小学高年级课外阅读现状的对策。 【关键词】小学高年级 课外阅读 现状调查 评价分析 提出对策
目录 摘要 Abstract 一、绪论-6 (一)研究的背景-6 (二)概念的界定-8 (三)研究的内容-8 (四)研究思路和方法-9 1.研究思路-9 2.研究方法-9 (五)研究的价值-9 1.理论价值-9 2.实践价值-10 3.自我价值-11 二、研究的综述-11 1.国内对于课外阅读的研究-11 2.国外对于课外阅读的研究-13 三、调查结果及分析-13 1.调查问卷-14 2.访谈-23 四、存在的问题及对策 -29 1.小学课外阅读存在的问题-29 2.改善小学课外阅读现状的对策-31 五、参 考 文 献-34 六、附录-35 致谢-37 |