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摘 要:语感即人们对语言文字的感悟能力。良好的语感对小学生的语文学习和情感感悟都有着很大的作用。同时,《义务教育语文课程标准》(2011年版)也明确表示:“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维。”因此,在小学教学中,语文教师应该高度重视培养小学生的语感能力。本文将从分析小学语文教学语感培养的现状入手,进一步论述语感培养的重要性,从而得出培养小学生良好语感的方法。 关键词:小学;语文教学;语感培养;方法
目录 摘要 Abstract 1-前言-4 2-小学语文教学中语感培养的现状-4 2.1 语感的含义-4 2.2 小学语文教学中语感培养的现状-4 3 小学生语感培养的重要性-5 3.1 时代快速发展的需要-5 3.2 新课改背景下的必然结果-5 3.3 培养小学生的多方面能力-5 4 小学语文教学中语感的培养方法-6 4.1 在晨诵教学中培养学生的语感-6 4.2 在识字教学中培养学生的语感-7 4.3 在阅读教学中培养学生的语感-8 4.4 在写作教学中培养学生的语感-10 结论-12 参考文献-13 致谢-14 |