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摘要:课外作业问题是新课程改革的一项重要内容,受到广大家长和学生的关注。西部民族地区教育水平相对落后,许多传统的作业设计方式仍影响着教学改革的深入,为了了解西部民族地区课外作业的情况,本文以香格里拉县虎跳峡镇中心小学中段为调查对象,对学生对语文课外作业作用的认识,完成语文课外作业的内容和类型,学生完成语文课外作业的量、难度,语文课外作业的评价和反馈等展开调查。从学生对语文课外作业作用的认识和态度,语文课外作业的布置,语文课外作业的批改方式和反馈形式,语文课外作业的完成过程等几方面存在的问题进行原因分析,最后从教师、学生、家长等三个层面提出解决小学语文课外作业问题的策略。
关键词:新课标;民族地区;语文课外作业;策略
目录 摘要 ABSTRACT 一、引言-1 (一)问题提出-1 (二)基本概念界定-1 1、新课标-1 2、课外作业-1 二、国内外相关研究状况-2 (一)国内相关研究现状-2 1、作业设计和布置方面-2 2、作业形式和内容方面-3 3、作业评价与反馈方面-3 (二)国外相关研究现状-4 (三)新课标对课外作业的影响-5 三、西部民族地区小学语文课外作业现状及原因分析-6 (一)研究方法-6 (二)小学语文课外作业情况的现状-6 1、学生对课外作业作用的认识和态度-6 2、学生完成语文课外作业的内容与类型-7 3、学生完成语文课外作业的量和难度-8 4、学生完成语文课外作业的评价与反馈-9 (三)小学语文课外作业问题的原因分析-11 1、学生对语文课外作业作用的认识不足,态度有待改善-11 2、小学语文课外作业的布置形式和内容-11 3、小学语文课外作业的批改方式和反馈形式-11 4、小学生完成语文课外作业的过程-12 四、在新课标的引导下小学语文课外作业问题的应对策略-13 (一)教师层面-13 1、加强对语文课程标准的实践应用,积极探索-13 2、从观念上转变对小学语文课外作业的认识-13 3、转变语文课外作业设计的目的-13 4、改变语文课外作业的布置-14 5、转变语文课外作业的评价方式-14 (二)学生层面-14 1、改变对课外作业的认识,积极参与课外作业的监督和批改-14 2、端正对待语文课外作业的态度-15 (三)家庭层面-15 1、家长应加强与教师的联系,重视学生的课外作业-15 2、转变观念,及时与孩子沟通,给孩子创造良好的环境-16 五、结语-17 参考文献-18 附录-19 致谢-21 |