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摘要:家庭和幼儿园是影响幼儿发展的两个重要因素,重视家庭教育力量,加强家园合作已成为幼儿教育实践的基本趋势。本研究在查阅相关研究成果的基础上,采用问卷法对幼儿园家园合作现状进行了调查研究。研究结果表明,幼儿园和家长双方都很重视家园合作,家园合作的内容和形式也日益完善,但依然存在着某些问题:家园合作中双方责任感不足,教师与家长之间缺乏信任与平等的交流,家园合作偏于形式化且实际效果有限。为此,提高教师与家长的认识,加强双方的责任感,建立对彼此的信任,实现平等交流,增强家园合作活动的实效性是提升家园合作质量的有效途径。
关键词:家园合作,现状,调查研究,建议
目录 摘要 Abstract 1 引言3 1.1 研究背景3 1.2 研究意义3 2 研究方法3 2.1 问卷调查法3 2.2 文献研究法4 3 调查结果统计分析4 3.1 教师与家长参与家园合作的态度4 3.2 教师与家长参与家园合作的频率5 3.3 教师与家长参与家园合作的形式6 3.4 教师与家长参与家园合作的内容8 3.5 教师与家长对家园合作的满意度8 4 家园合作存在的问题8 4.1 教师与家长之间缺乏信任与平等的交流8 4.2 家园合作中双方责任感不足9 4.3 家园合作偏于形式化且实际效果有限9 5 有效开展家园合作的建议 .9 5.1 提高教师与家长的认识,增强双方的责任感 .9 5.2 教师与家长应相互信任,实现平等交流 10 5.3 增强家园合作活动的实效性.10 结论.11 参考文献.12 附录1家园合作现状教师调査问卷.13 附录2家园合作现状家长调査问卷.15 |