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摘 要:玩具在幼儿的成长过程中扮演着重要的角色,在促进幼儿人格形成等方面有着不可低估的作用。随着经济和动画相关产业的迅速发展,中国已然成为玩具大国。但是我国玩具产业仍处于初级阶段,缺乏明确的定位,千篇一律,年龄层过度模糊。为更好地发挥玩具开发智力,培养技能,发展创造力的作用,需要教师与家长了解玩具形、色、质所表达的隐性语言,以及它们带来的影响。能够根据幼儿的年龄特点经济有效的选择不同形、色、质的玩具。
关键词:儿童;玩具; 形色质
目录 摘要 Abstract 1 引言-1 1.1 核心概念界定-1 1.2 文献综述-1 1.3 研究对象与方法-2 2 我国儿童玩具形、色、质存在的问题-3 2.1 儿童玩具形态设计存在的问题-3 2.2 儿童玩具颜色选择存在的问题-3 2.3 儿童玩具材质选择存在的问题-3 3 儿童玩具形、色、质对幼儿发展的影响-4 3.1 儿童玩具形态设计及影响-4 3.2 儿童玩具颜色设计及影响-5 3.3 儿童玩具材质选择及影响-6 4 儿童玩具形、色、质选择的建议-7 4.1 确保玩具满足安全标准-7 4.2 玩具的形状适宜于幼儿形象思维发展-8 4.3 玩具的颜色能促进幼儿审美能力发展-8 4.4 玩具取材提倡源于生活,贴近自然-8 结论-9 参考文献:-10 致谢-11 |