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[摘要]学业后进生是指学生在发展过程中智力因素水平正常,但在外界环境的各种 影响下,使得某些学生不能够达到最基本的学业成就,造成学业方面暂时落后的 学生。本文的研究对象(小陈)是一名学业后进生,他的性格较懒惰、爱说谎、 自理能力差,日常生活中他好玩游戏、看电视,在学校中,他经常不认真听讲、 作业不完成现在严重。从小陈同学的成长经历看,学校方面的制度管理、教师教 育方式的不当、家庭教育的缺少、学生自身的不良学习习惯及信息化社会带来的 影响是导致学生学业后进的主要因素,可以从学校、教师、家庭及学生自身等方 面努力改善学业后进生的学业落后状况。 关键词:学业;后进生;家庭;教师;学校
目录 摘要 Abstract 一、概念及相关研究综述-1 (一)-关于后进生的概念-1 (二)-关于学业后进对学生的不利影响-2 (三)-关于后进生的成因研究-2 二、小陈的日常表现和归纳-3 (一)-背景-3 (二)-性格分析-4 (三)-在校表现-4 (四)-在家表现-5 (五)-学习成绩-5 三、学业后进生形成的原因分析-6 (一) 学校方面的原因-6 (二) 教师方面的原因-6 (三) 家庭方面的原因-7 (四) 学生方面的原因-8 四、对策建议-9 (一) 学校方面-9 (二) 教师方面-9 (三) 家庭方面 -10 (四) 学生自身方面 -10 五、结论-11 参考文献-12 |