幼儿园大班幼儿礼仪教育现状调查研究.docx

资料分类:教育理论 上传会员:孟良山 更新时间:2020-05-01
需要金币2000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:19236
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要: 中国有着五千年的文化底蕴,传承下来宝贵的物质财产与精神财富。礼仪文化是我国精神财富的精髓所在。礼仪教育的集大成者孔子提倡“仁义”、“礼乐”、“德治教化”,他创立的儒学思想,渗入中国人的生活尤其是文化领域。在幼儿教育中,礼仪教育更为重要,良好的礼仪不是一旦一夕学成的,它需要良好的礼仪学习环境,幼儿现在正处于教育启蒙的阶段,处于各种领域的关键期,有着较强的可塑性与好奇心,这是培养个人品德和礼仪习惯的重要时期,一个良好的幼儿礼仪教育为幼儿今后的成长奠定了基础。

     本研究从幼儿园生活礼仪教育现状入手,以杭州市某幼儿园大班幼儿为例,采用文献法、访谈法、观察法对幼儿园生活礼仪教育的现状、问题以及实施礼仪教育的方法与途径进行了调查研究,并对取得的成效以及仍存在的问题进行了评价分析。

     研究表明:杭州市某幼儿园大班幼儿已初步了解并且落实了幼儿礼仪规范,但仍有少数幼儿无法自觉遵守礼仪规范,造成此现象的原因有:幼儿没有真正内化幼儿礼仪规范,只停留在文字层面,而缺少亲身实践;教师礼仪素养与礼仪教学水平有待提高;家校联系不够充分,家庭的礼仪规范意识有待提高。在通过三个月的礼仪教育实践后,从家长、教师、幼儿三方面进行礼仪规范意识的培养,上述现象有了改善。

关键词:礼仪教育; 大班幼儿; 现状调查

 

目录

摘要

Abstract

第一章 绪论-1

第一节 选题缘由-1

一、幼儿礼仪教育的重要性-1

二、大班幼儿存在的问题-2

第二节 研究目的与意义-3

一、研究目的-3

二、研究意义-3

第三节 文献综述-4

一、国内研究综述-4

二、国外研究综述-5

第四节 概念界定-6

一、礼仪-6

二、礼仪教育-7

三、幼儿礼仪教育-7

第五节 研究对象与方法-8

一、研究对象-8

二、研究方法-8

第二章 大班幼儿礼仪表现现状-9

一、幼儿礼仪教育内容-9

二、幼儿礼仪表现现状-10

三、现状分析-10

四、现状总结-11

第三章 大班幼儿礼仪教育影响因素-11

一、幼儿自身因素-12

二、教师因素-13

三、家庭因素-14

四、学校因素-14

第四章 对大班幼儿礼仪教育的建议-15

一、教师的正确引导-15

三、家长的积极配合-18

第五章 大班幼儿礼仪教育实践成效-18

一、实践后幼儿礼仪表现现状-18

二、教师礼仪素养与礼仪教学水平有所提高-20

三、家庭的礼仪规范教育意识有所提高-20

第六章 大班幼儿礼仪教育实践的经验总结与不足-20

一、大班幼儿礼仪教育实践取得的经验-20

二、大班幼儿礼仪教育实践的不足之处-21

参考文献-22

附录-23

一、幼儿园大班教师访谈记录-23

二、幼儿园大班家长访谈记录-24

致谢-26

相关论文资料:
最新评论
上传会员 孟良山 对本文的描述: 通过国内外对于幼儿礼仪教育的相关研究,可以看出国内外关于幼儿心理道德认知发展以及幼儿礼仪教育概念和原则的研究比较深刻,这为我们进一步研究幼儿礼仪教育提供了基础。但......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: