3-4岁幼儿生活自理能力现状调查.doc

资料分类:教育理论 上传会员:章老师 更新时间:2020-07-09
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摘要:幼儿生活自理能力,即为幼儿拥有独立料理自己日常活动的能力。其能力主要包括自主进餐、衣着、睡眠、个人卫生、个人内务、安全这六个方面。小班幼儿之间,生活自理水平差距大。3~4岁培养生活自理能力的关键期。家庭教育是其中重要的影响因素之一。通过对402名家长发放问卷,了解3~4岁小班幼儿生活自理能力水平现状。

研究发现:1.随着幼儿年龄增长,生活自理水平逐步提高;2.女孩的能力水平高于男孩;3.父母亲照顾的幼儿的水平高于长辈照顾的幼儿;4.影响因素有祖辈、家长自身、幼儿自身等。

由此,提出对策:1.更新幼儿看护人的观念;2.遵循幼儿的个体差异;3.方法多样,不同幼儿引导不同;4.持之以恒,不懈怠;5.家园共育。

 

关键词:3~4岁幼儿;幼儿生活自理能力;幼儿家长

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、导言-7

(一)研究背景-7

(二)重要概念解释-7

(三)研究的范围与限制-8

二、文献综述-8

(一)生活自理能力的内容-8

(二)价值研究-9

(三)培养幼儿生活自理能力对策-10

(四)影响幼儿生活自理能力因素的研究-11

三、研究设计-12

(一)研究对象-12

(二)研究方法-12

(三)研究过程-13

四、结果分析-13

五、结论与建议-19

(一)结论-19

(二)对策与建议-20

参考文献-22

附录一-23

附录二-26

致谢-27

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上传会员 章老师 对本文的描述:在笔者最初的计划中,准备选择两到3名较为典型的幼儿(既生活自理能力较高的和能力较差的)幼儿和其家长进行全方面的访谈和观察记录,但是由于种种原因,现阶段的条件不允许,......
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