XX市6岁儿童早期教育调查研究.doc

资料分类:教育理论 上传会员:章老师 更新时间:2020-07-09
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摘要:早期教育是指从出生到6岁儿童的教育,泛指一切形式、一切场合、有目的地对学前儿童产生影响的活动,是终身教育的基础阶段。本研究通过问卷调查法了解目前南通市6岁儿童家长对幼儿进行早期教育的现状。同时对其中部分家长和所在班级教师进行访谈,深度了解6岁儿童接受早期教育的情况。

研究结果表明:孩子一出生就有了不同的起跑线,家庭的经济条件、父母的受教育程度、对幼儿的心理支持力度等都决定了孩子起跑线上的不同位置;家长为孩子报名早教机构多是由于自身焦虑和从众心理,更重视孩子知识技能的掌握;家长们忽视家庭的陪伴,多数家长常是自己或爱人独自带孩子。在此基础上建议父母更多地共同陪伴孩子,关注孩子的发展需要,不要再一味地报名教育机构。

 

关键词:6岁儿童,早期教育,幼儿家长,起跑线

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、导言-1

(一)研究背景-1

(二)重要概念解释-1

(三)研究的范围与限制-2

二、文献综述-2

(一)国外相关研究综述-2

(二)国内相关研究综述-4

(三)对已有研究的思考-7

三、研究设计-8

(一)研究对象-8

(二)研究方法-8

(三)研究过程-9

四、结果分析与探讨-9

(一)调查结果统计与分析-9

(二)影响因素探析-15

五、结论与建议-19

(一)结论-19

(二)建议-19

参考文献-21

附录1-22

附录2-25

附录3-26

致    谢-27

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最新评论
上传会员 章老师 对本文的描述:本研究主要采用了问卷调查法和访谈法,问卷调查涉及面广、效率高,便于统计和分析。但同时问卷搜集的信息往往都比较表面,不能以当场“追问”的形式来了解调查对象的内心真实......
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