摘要:参加校外辅导一直是备受关注，随着我国教育的不断完善和发展，各个教育阶段的校外辅导课程层出不穷。目前校外辅导已经不仅局限于学校主要学科，还涉及了其他的兴趣爱好及艺术能力的培养。现在校外辅导普遍被认为是学校教育的延伸和拓展，很多地区的学生辅导支出远高于学校的各项支出，校外辅导这一巨大的蛋糕引得很多人都想从中捞取利益，因此引发了一系列社会不良现象是亟待解决的问题。

本研究调查了解了小学生选报校外辅导课程的现状，探究在此过程中存在的问题及成因。由调查结果分析得知，该区域参加校外辅导的规模大，社会对校外辅导的评价普遍较低。笔者从学生和家长两个角度入手，结合校外辅导机构的社会现状，对该地区小学生大规模参加校外辅这现象背后的原因进行深度了解；针对调查结果和当地社会背景，对存在的问题进行思考并提出自己的建议。 

当前教育体系正在逐步完善，作为教育者同时也作为受教育者的我们在这样的双重角色之下站在一个不一样的角度来思考一些问题。校外辅导到底给孩子们带来的帮助居多还是给孩子造成了更大的压力，这是学校和家庭乃至社会都应该思考的问题。如何有效选择校外辅导课程是家长们要面临的问题；如何让校外辅导市场健康、可持续的发展是政府部门应该解决的问题；怎样给孩子营造一个轻松愉快的学习环境则需要全社会共同努力。

关键词 小学生；校外辅导；调查研究；对策

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1课题的研究背景-1

1.2课题的研究目的及意义-1

1.2.1研究目的-1

1.2.2研究意义-1

1.3 本课题的研究方法-1

1.3.1 文献研究法-1

1.3.2 问卷调查法-2

1.3.3 访谈法-2

2 文献综述-3

2.1 概念界定-3

2.1.1 小学生-3

2.1.2 校外辅导-3

2.2 课题研究的历史及现状-3

2.2.1 国外研究现状-3

2.2.2 国内研究现状-3

2.3 对国内外研究的述评-4

3 对小学生参加校外辅导的现状调查-5

3.1 小学生选报校外辅导课程的规模与类别-5

3.2 小学生上校外辅导班的目的与强度-6

3.3 小学生报辅导班的家庭支出与取得的效果-7

4 校外辅导存在的问题及成因分析-9

4.1 校外辅导过程中存在的问题-9

4.1.1 学生的压力过大-9

4.1.2 校外辅导的质量难以保证-9

4.1.3 在职老师做校外辅导存在弊端-10

4.2 校外辅导存在问题的成因分析-10

4.2.1 家长及小学生的功利性强-10

4.2.2 校外辅导市场的不规范-11

5 改善小学生校外辅导现状的有效性建议-12

5.1 要有效选择校外辅导课程-12

5.2 教育行政部门要规范校外辅导市场-12

结论-14

致谢-15

参考文献-16

附录-17