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【摘要】本文在分析了社交媒体类型和使用特点的基础上,通过问卷和访谈的形式,研究了社交媒体在低年级学生中使用的实际情况,研究认为:社交媒体能够帮助儿童维系社会关系、展现自我个性的同时,也会给学生带来负面的影响;小学生使用的社交媒体形式多种多样,如QQ、微信等等。 【关键词】社交媒体;低年级;使用行为
目录 摘要 Abstract 一、绪论-5 二、概念界定与文献综述-6 (一)社交媒体相关概念界定-6 (二)有关社交媒体的文献综述-6 三、小学低年级学生社交媒体使用现状调查-8 (一)调查对象-8 (二)调查的内容-9 (三)低年级学生社交媒体使用基本情况-9 四、低年级学生社交媒体使用行为的分析与讨论-15 五、引导小学低年级学生社交媒体使用的一些建议-18 (一)家庭-18 (二)学校-19 (三)社会-19 参考文献-20 附录-21 致谢-23 |