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【摘要】古诗是小学阶段语文学习的重要内容,对培养学生的语文素养和提升其人文修养具有不可替代的作用。课本中选编的古诗篇目有限,课外古诗作为对课内的补充和拓展,为语文学习提供了丰富、广阔的资源。本次研究主要采用问卷调查法和访谈法,从多个角度对小学高年段课外古诗的学习状况进行了具体的调查,并从学生和教师两大方面提炼、概括出存在的主要问题。结合文献阅读法,尝试从学习兴趣、学习方法、检查途径和学会运用四个角度探索解决问题的途径。 【关键词】 小学高年段; 课外古诗; 现状; 对策
目录 摘要 Abstract 一、前言.3 二、文献综述4 三、现状调查6 (一)学生调查问卷结果统计6 1、学习兴趣6 2、学习意义7 3、学习方法8 4、学习习惯8 5、学习效果.9 (二)教师访谈记录.10 四、问题分析.12 (一)学生存在的问题.12 (二)教师存在的问题13 五、对策探究.14 六、结语.15 参考文献.17 附录一.18 附录二.20 致谢.21 |