摘要：新课改的核心价值根据学生的发展趋势，整合新课程教学理念，努力在多个方向实施科学知识教育和文化教育，为学生的终身发展奠定基础。本文以凉

ft州普格县 X 初中为例，探讨新课程改革背景下中学思想政治课堂教学有效性，

把普格县 X 中学思想政治课堂作为研究切入口，探究普格县 X 中学在新课改背景下初中思想政治课堂教学有效性现状，分析普格县 X 中学思想政治课堂教学有效性中存在的不足，针对思想政治课堂教学有效性存在的不足提出切实可行的解决措施。这些措施有助于新课改背景下增强学生学习能力，提高课堂效率，以学生发展为本，进一步落实立德树人的德育任务。

关键词：新课改 思想政治教育 课堂教学 有效性

目录

摘要

Abstract

一、新课改背景下初中思想政治课堂教学有效性的涵义与基本特征-1

（一）初中思想政治课堂教学有效性的涵义-1

（二）初中思想政治课堂教学有效性的基本特征-2

二、新课改背景下初中思想政治课堂教学有效性的现状分析-4

（一）新课改背景下初中思想政治课堂教学有效性调研的内容-4

（二）新课改背景下初中思想政治课堂教学有效性存在的问题-15

三、新课改背景下初中思想政治课堂教学有效性路径优化-18

（一）坚持立德树人教育理念，将教学目标落到实处-18

（二）教学内容要从实际出发，实事求是-19

（三）转变授课方式，改善思政课空泛、讲大道理的状况-19

（四）活跃课堂，打造轻松的课堂氛围-20

（五）多方式进行教学评价，合理设置课堂互动-21

（六）充分发挥学生的主体作用，从自身寻求进步-21

四、结语-22

参考文献-22

附 录-25