摘要：古诗词教学是小学语文教学中至关重要的部分，它一直是教师教学的重点，也是难点。通过对六年级教材中的古诗词进行细致梳理，基于语文核心素养理念,提出解读策略，并设计古诗词《宿建德江》与《西江月·夜行黄沙道中》比较阅读教学的全新案例。

关键词：统编小学语文六年级教材；古诗词；教学 

目录

摘要

Abstract

引  言-2

（一）研究背景-2

（二）研究综述-2

（三）研究意义-4

（四）研究方法-4

（五）创新之处-5

一、统编小学语文六年级教材古诗词编撰情况与教学价值分析-5

（一）统编小学语文六年级教材古诗词单元编排情况分析-5

（二）统编小学语文六年级教材古诗词助读系统分析-7

（三）统编小学语文六年级教材古诗词课后习题分析-17

（四）统编小学语文六年级教材古诗词教学价值分析-19

二、统编小学语文六年级教材古诗词教学策略-20

（一）听读结合助审美-21

（二）同中求异练思维-21

三、统编小学语文六年级教材古诗词教学设计举例-22

结  语-26

注  释-28

参考文献-30

致谢-31