摘要：对于中学历史教学中进行德育渗透这一具体思想和具体内容，是在当今时代我国大的教育环境、社会环境以及政治环境下的要求。新课改要求重视学生的全面发展，将德育摆在了非常重要的位置，传统的历史课堂只重视讲知识，而学生仿佛只是为了应对升学考试而学习历史，随着时代的发展，我们应将历史学科独有的特性与德育相结合，在中学历史教学中进行德育渗透的研究。目前来看，将中学历史教学工作与德育工作融合发展还存在一定问题，这些问题促使我们不断反思，创新教学手段和教学方法，真正做到让学生在历史课堂上受到良好的德育教育。笔者通过在中学历史教学中渗透德育教学工作的必要性、方法和途径、意义以及存在的困难和问题四个方面进行论述，阐明将德育工作融入中学历史教学工作是非常有必要的。

关键词　中学历史教学；德育工作；历史教师；中学生 

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究现状-1

1.2 研究价值-1

1.3 研究内容-1

2 在中学历史教学中进行德育渗透的必要性-3

2.1 时代背景-3

2.2 中学历史教学中渗透德育的必要性-3

2.3 本章小结-3

3 在中学历史教学中进行德育渗透的路径-5

3.1 引导讲述法-5

3.2 影像直观感受法-5

3.3 分组讨论法-6

3.4 本章小结-7

4 在中学历史教学中进行德育渗透的意义-8

4.1 学生个人-8

4.2 国家与社会-8

4.3 本章小结-9

5 在中学历史教学中进行德育渗透存在的问题-10

5.1 中学德育现状-10

5.2 中学德育中存在的弊端-10

5.3 本章小结-10

结论-11

参考文献-12

附录-13

致谢-14