摘要：幸福教育就是通过幸福开展、促进教育，通过教育创造、体验幸福。从教育理念上看，幸福教育关注人的情感，培养能够创造幸福、体验幸福和享有幸福的全面发展的人。数学是一种文化，其中的理论与思想方法，凝聚了众多数学家的智慧，拥有深厚的文化背景和丰富的幸福资源。微积分教学，在传授知识的同时，更要关注数学对人类文明的贡献和其蕴含的数学思想方法、数学的美、数学的理性精神，应充分运用数学的文化精神去感染、教育学生，体现人文关怀，融入幸福教育的理念，最大程度的发挥其教育功能。

关键词：幸福教育；意蕴；实践；微积分教学

目录

摘要

Abstract

一、幸福教育的意义与目的-5-

二、幸福教育的实践-7-

  （一）关注数学哲学-8-

  （二）关注数学美学-9-

  （三）关注数学实践-11-

  （四）关注数学思想-12-

三、结束语-15-

参考文献-16-