摘要:交际法是以语言功能和意念项目为纲，培养在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法。以往的教学法多集中于语言形式，这种教学法一改以往教学法的路子，认为第二语言教学不仅涵盖让学习者掌握语言规则、能正确地运用语言的目的，更要掌握语言的使用规则，得体地运用语言。对于汉语学习者而言，汉字难认、难写、字数多、字形、字音、字义之间有很多交叉关系，要让汉字教学更加高效准确，在教学方法上应该有更多大胆创新。交际法在对外汉语的汉字教学方面值得进一步探索。论文首先探讨了交际法的内涵和特点，然后分析了交际法应用于中高级阶段汉字课的可行性，指明了交际法在指导中高级汉字教学设计的原则和步骤，并进行了教学设计。

关键词：交际法；中高级阶段；对外汉语教学；汉字教学

目录

摘要

Abstract

引    言-2

一、 交际法与中高级汉字教学简要分析-3

（一） 交际法的内涵及特点-3

1. 交际法的由来与理论基础-3

2. 交际法的主张与特点-3

（二） 中高级汉字的教学现状与重难点分析-4

1.中高级汉字教学的现状分析-4

2.中高级汉字教学的难点分析-5

（三） 交际法与汉字教学结合可行性-6

1.与中高级水平学习者融合程度高-6

2.与各种课型融合程度高-6

二、基于交际法的中高级汉字教学设计-6

（一）设计原则与步骤-6

1.交际法在对外汉语教学中的原则-6

2.交际法运用于中高级汉字教学的教学设计步骤-7

（二） 教学设计——以《发展汉语·中级综合》中汉字为例-9

1.教学前阶段-9

2.进行任务中期阶段-10

3.完成任务后期阶段-11

三、交际法应用于汉字教学的反思及建议-12

（一） 教学反思-12

（二） 可以改进的建议-12

结语-13

参 考 文 献-13