美国小学教室文化的特点及启示.doc

资料分类:小学教育 上传会员:红叶子 更新时间:2020-03-05
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摘 要:教室是教师授课、学生学习的主要场所。教室内的桌椅摆放,四周墙壁的装饰布置,教室空间的合理利用,师生间的教育活动都是教育理念和教学方针的具体表现。教室文化是校园文化的重要组成部分,也是校园文化的具体表现,建设与维护良好的教室文化,将在很大程度上影响学生学习的效率。本文从美国小学教室文化的起源入手,探究美国小学教室文化对教师教学、学生学习的影响。由中美两国小学教室布置的差异发现中美教育教学方式方法的不同,探讨美国小学教室文化对中国教育的启示。

关键词:中美,小学教育,教室

 

目录

摘要

Abstract

1  前言 3

2  美国小学教室文化的成因 3

2. 1  小班化教育  3

2. 2  包班制制度  3

3  美国小学教室文化的特点  4

3. 1  活动区域与教学区域的融合 4

3. 2  教师办公区域的开放性 4

3. 3  教室布置的独立性 5

4从美国小学教室文化中得到的启示 5

4. 1  教室文化在中国国情下的启示 5

4. 2  教育观念的差异与启示 6

4. 3  教学模式的差异与启示 7

4. 4  教学方法的差异与启示 7

结论  9

参考文献10

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上传会员 红叶子 对本文的描述:通常教室的活动区域和教学区域没有具体的区分,这意味着学生的学习与活动可以同时进行。这给了学生很大限度的自由,学生可以选择坐在座位上看书,或者趴在地上讨论问题,也可......
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