摘要：绘本出现于19世纪晚期，在20世纪中期得到充分发展，是新时代与传统艺术相互促进磨合产生的一种新的文学样式，它被公认为世界上最适合孩子阅读的读物。近几年，随着教学质量的不断进步，从事教育工作者积极努力地将以“图文并茂”为特色的绘本逐渐运用到教学模式中去，这种教学模式不同于传统的授课制教学，而是在教师理解该学段学生的身心发展的基础上，将绘本与教材融合在课堂进行授课交流。

本教学设计是以英语绘本的应用教学为研究的突破点，力图探索出英语绘本与教材运用课堂的新思路，在通过笔者精心选取一则英语绘本《I like me》，并对该则英语绘本进行了教学设计。   

关键词：绘本，英语绘本，绘本教学

目录

摘要

ABSTRACT

一、选题背景-7

二、文献综述-8

（一）核心概念界定-8

（二）国内外的研究现状-9

（三）研究的价值和意义-9

三、设计说明-10

（一）设计理念-10

（二）教材分析-11

（三）学情分析-12

四、教学过程设计-14

（一）教学目标-14

（二）教学内容-15

（三）教学方法与手段-15

（四）教学组织形式-16

（五）板书设计-17

五、教案设计-17

六、教学反思-20

七、教学实录-22

参考文献-30

致谢-31