摘要：自古以来，“性”都是一个不会在公共场合被提起的话题，虽然越来越多的人已经意识到性教育的重要性，但是因为长久以来的封建保守，使得中国在这方面一直停滞不前，这个话题对于很多家长来说也是难以开口的，“不好意思向孩子提起”、“不好意思去主动寻求帮助”，因为存在这种害羞心理便使得性教育就被慢慢搁置，但目前日本、美国、荷兰等地区的家庭性教育已十分成熟。研究者通过自编的问卷对不同阶段的中高年级小学生家长进行调查研究后发现，现在小学生的性教育都仅仅停留在简单的生理知识上，家长对孩子此方面关注少、受封建思想观念影响严重，对性教育认识存在偏差、自身知识储备不足、家庭亲子关系不良等原因使学生家庭性教育缺失。因此，转变家长性教育观念，丰富其自身知识，注重正确引导，主动沟通积极交流是解决小学生家庭性教育缺失问题的可行之策。

关键词：家庭；性教育；对策及研究

目录

摘要

Abstract

1.绪论-4

1.1研究背景-4

1.2研究目的-4

1.3研究意义-4

1.4研究方法-5

1.5概念界定-5

1.6研究综述-7

2.中高年级小学生家庭性教育调查现状-9

2.1家长对性教育的观念与态度-10

2.2家长对家庭性教育的了解程度-12

2.3家长对孩子常问性问题的反应-13

3.小学中高年级家庭性教育目前存在的问题-14

3.1家长的性观念比较陈旧保守-14

3.2家长的性教育知识比较缺乏-14

3.3家长认为性教育应交由学校负责-15

3.4家长羞于与孩子讨论性话题-15

4. 小学中高年级家庭性教育缺失的原因分析-15

4.1家庭内部原因-15

4.2家庭外部原因-16

5. 小学中高年级家庭性教育的对策-17

5.1父母不断学习，提高自身素质-17

5.2家长正确认识性教育-17

5.3加强与学校的联系，共同配合，一起完成对学生的性教育-17

5.4经常与孩子沟通，主动了解孩子内心的需求-18

6.结语-18

参考文献-19

附录-20

致谢-22