小学生使用教育APP现状的调查研究.doc

资料分类:小学教育 上传会员:小六 更新时间:2018-06-15
需要金币2000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:9951
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:随着信息技术的飞速发展,移动教育设备因其便捷的获取知识,不受时空束缚等特点,教育APP如雨后春笋般大量涌现,并迅速得到教师、学生以及家长的追捧与青睐,同时,学习者的不良学习习惯也逐渐暴露出来。本课题通过对小学生使用教育APP现状的调查,探究教育APP对小学生学习产生的有利影响以及存在的问题,引导小学生正确的选择和使用教育APP,帮助他们更好、更高效地学习。

【关键词】小学生;教育APP;现状分析

 

目录

摘要

Abstract

一、引言-1

(一)研究缘起-1

1.问题提出-1

2.研究意义-1

(二)概念界定-1

1.小学生-1

2.教育APP-1

(三)文献综述-2

1.国内有关小学生使用教育APP研究-2

2.国外有关小学生使用教育APP研究-2

二、研究设计-3

(一)研究对象-3

(二)研究方法-3

1.文献法-3

2.问卷法-3

3.访谈法-4

三、研究结果及分析-4

(一)小学生使用教育APP的现状分析-4

1.小学生选择教育APP的途径-4

2.小学生使用教育APP的考虑因素-5

3.小学教育APP的使用率-6

4.小学教育APP的分类使用情况-7

(二)小学生使用教育APP的优势分析-8

1.结合基础经验,满足个性需求-8

2.随时随地学习,提高学习效率-8

3.创设学习情境,加深知识理解-9

4.包含游戏元素,激发学习兴趣-9

(三)小学生使用教育APP的存在问题-10

1.选择教育APP时,存在盲目心理-10

2.长时间使用APP,影响视力和健康-10

3.一味寻找答案,产生依赖心理-11

4.懒于动脑思考,失去创新意识-11

四、对策和建议-12

(一)结合学生年龄特点及兴趣爱好,选择高质量APP-12

(二)培养学生劳逸结合、合理支配时间的习惯-12

(三)促进学生合作交流,提高创新能力-13

五、存在的不足-14

(一)知识经验的限制-14

(二)研究方法选择的科学性-14

致    谢-16

附    录-17

(一)小学生使用教育APP的情况调查问卷-17

(二)小学生使用教育APP现状访谈提纲-19

相关论文资料:
最新评论
上传会员 小六 对本文的描述: 根据研究目的,结合小学生使用教育的实际情况,笔者编制了《小学生使用教育APP的情况调查问卷》,问卷从教育APP的种类、学生选择教育APP的途径、教育APP的使用频率、选择教育AP......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: