小学数学“综合与实践”教学的调查与研究.doc

资料分类:小学教育 上传会员:陈燕 更新时间:2019-03-01
需要金币2000 个金币 资料包括:完整论文,开题报告 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:28625
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

【摘要】 数学“综合与实践”是将数学运用于生活的课程。数学要与生活紧密联系,是新时代教育的追求,亦是教育发展的必然趋势。因此,数学“综合与实践”的存在是必要的。本文通过问卷和访谈的形式,研究“综合与实践”在小学的教学现状,了解教学中存在的困难并提出合理建议。同时分析新手教师、经验教师、专家教师的教学个案,对比发现新手教师的不足并提出改进策略,供新手教师参考。

【关键词】小学数学;综合与实践;现状问题;教学策略 

 

目录

摘要

Abstract

一、绪论…-3

(一)问题提出-3

(二)概念界定-3

二、小学数学“综合与实践”研究现状-4

  (一)我国数学“综合与实践”发展过程-4

  (二)国外关于“综合与实践”的课程改革-5

  (三)国内数学“综合与实践”相关研究-5

三、小学数学“综合与实践”教学现状调查-6

(一)研究方法和内容-6

(二)学生问卷调查分析-7

(三)教师访谈调查分析-8

(四)调查反思-10

四、小学数学“综合与实践”教学研究-10

(一)研究方法和教学内容-10

(二)新手教师与经验教师、专家教师教学对比-11

(三)新手教师教学建议-12

(四)专家教师《神奇的带子》赏析-13

五、研究反思-16

六、参考文献-17

七、致谢-18

八、附录-19

相关论文资料:
最新评论
上传会员 陈燕 对本文的描述:通过这些搜索,笔者发现相关文献数量少,其中长篇论文更是稀少,大多为短篇的期刊,而期刊中又大多为一线教师所著的案例分析为主,以作者本身的教学实例配以一些建议为主要模......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: