摘要：在小学英语教学中，肢体语言能够帮助教师在教学方面取得较好的成果，比如在听、说、读、写方面，都有良好的辅助效果。除此之外，它可以帮助学生提高对课程的理解力，促进教学进步。在传达信息方面，肢体语言是极其有利的方式，可以让教学不在枯燥，变得生动多彩，使课堂富有创意、充满活力。对于教师来说，使用肢体语言可以给他们创造良好的课堂氛围，增进和学生之间的相互了解，有利于教师走进学生，更加了解学生的心理。

关键词：肢体语言；小学英语教学；课堂氛围

Contents

摘要

Abstract

1.Introduction1

2. Literature Review  2

3. Four Types of Body Language 4

3.1 Eyesight5

3.2 Gesture.6

3.3 Physical distance.7

3.4 Facial expression 8

4. The Role of Body Language in Primary School English Teaching9

4.1 The advantages of body language9

4.2 The influence of English class with the use of body language on primary English teaching10

5. The Application of Body Language in Primary School English Teaching11

5.1 In listening12

5.2 In speaking13

5.3 In reading14

5.4 In writing15

6.Tips for the Teachers in English teaching17

7. Conclusion19

References20