中文摘要：本文主要对非英语专业学生的课堂参与度进行了深入的研究，从大学英语这门课程中能够大体反映出学生参与课堂的基本情况。主要通过问卷调查、会话访谈以及资料查询整理等方法进行调查研究。本文着重从影响学生课堂参与度的因素，学生的兴趣爱好以及教师的教学方式入手。明确课堂要以学生为主，教师着重培养学生的兴趣爱好，为学生设定明确的活动目标和形式。同时，教师要注重和学生沟通交流，及时掌握学生对知识的掌握程度，根据学生的反馈，制定相应的教学计划。学生应当要发挥学习的主动性，积极参与课堂活动。因此，师生互动以及教师对课堂内容的设定是打造高效课堂的关键因素,并且本文根据调查研究提出了提高学生课堂参与度的相关方法策略。

关键词：非英语专业学生;课堂参与度;高效课堂 ; 教学方式 

Contents

Abstract

中文摘要

Introduction1

Chapter 1 Literature Review.2

1.1 Action Research Method2

1.2 Class Participation3

 1.3 A Review of the Related Previous Research3

 1.4 The Significance of the Present Research.5

Chapter 2 Research Method.6

2.1 Subjects.6

 2.2 Research Tool 6

 2.3 Methods of Data Collection7

Chapter 3 Results and Discussion9

3.1 Data Results9

3.2The Discussion of Data Results Concerning the Students’ Classroom

 Participation .10

 3.3 General Trend of Classroom Participation of Non-English Majors11

 3.4 Main Problems and Countermeasures12

 Chapter 4 The Implications of this Study for College English Teaching and Learning15

 4.1 Teachers’ Teaching Aspects .15

4.1.1 To Update Teaching Ideas and Methods15

 4.1.2 To Enhance Class Design.16

 4.2 Students’ Learning Aspects.17

Conclusion.19

Bibliography.20

Acknowledgements21