中文摘要：词汇学习作为语言学习中不可缺少的一部分，不仅在交际中起着重要的作用，而且被认为是语言知识的基础。随着移动通信技术的发展，移动学习已经渗透到我们的学习和生活中，越来越多的移动学习应用被开发出来并投入使用来帮助词汇学习。

本研究以杭州市大学生为研究对象，探讨了大学生在移动学习平台上词汇学习存在的主要问题及其词汇学习现状。以下问题在该文中将被讨论：1）使用词汇学习应用时，学习者的有怎样的学习策略？2）目前的移动学习平台在英语词汇学习方面有哪些优势和劣势？3）移动词汇学习应用在多大程度上促进了学习者的词汇学习？

为了回答这些问题，本研究采用了问卷调查法、访谈法和词汇测试法。所有定量数据均采用SPSS26.0进行统计分析。结果表明，大多数学生理解移动学习，并愿意进行移动学习，显示了移动学习在词汇学习方面存有非常大的潜力。然而，学生们认为词汇记忆应用只能作为纸媒和课堂教学的补充工具。此外，词汇测试的后测结果也在一定程度上验证了移动词记忆在英语词汇学习中的有效性。

关键词：记单词软件；移动学习；词汇学习

Contents

Abstract

中文摘要

1.-Introduction-1

1.1 Research Background-1

1.2 Research Significance-2

1.3 Researches Purpose-2

1.4 Layout of the Thesis-2

2.-Literature review-3

2.1 Related Review of Mobile Learning-3

2.1.1 Definitions of Mobile Learning-3

2.1.2 Characteristic of Mobile Learning-3

2.1.3 Researches on Mobile Learning at Home and Abroad-4

2.2 Related Review of Second Language Vocabulary-6

2.2.1The Knowledge Framework of Second Language Vocabulary-6

2.2.2 The Vocabulary Learning Process of Second Language Learners-7

2.3 Researches on Mobile Application Learning in Vocabulary-7

2.3.1 Researches on Learning Mode of Mobile Application in Vocabulary-7

2.3.2 Researches on the Effectiveness of Mobile Application in Vocabulary-8

3.-Research Methodology-9

3.1 Research Questions-9

3.2 Research Participants-9

3.3 Research Methods-9

3.3.1 Questionnaire-9

3.3.2 Interview-9

3.3.3 Vocabulary Tests for Pretest and Post-test-10

4.-Analysis and Findings-12

4.1Analysis of English Vocabulary Mobile Learners-12

4.2 Case Study of Mobile Learning Application-16

4.3 Vocabulary Performance by Two Groups-17

4.3.1 The Success Rate of Students through Paper Word List-17

4.3.2 The Success Rate of Students through Word Memorization Application-18

4.3.3 Comparison between Two Groups-19

5.-Conclusion-20

5.1 Major Findings of the Study-20

5.2 Limitation of the Study-21

References-22

Appendix Ⅰ-24

Appendix Ⅱ-27

Appendix Ⅲ-28