摘要：视角是作家所选取的叙事角度，指叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度，他限制了小说的基调，文本结构和价值立场，对小说撰写极为重要。西方人文主义的发展，引起人们对人的关注的同时，儿童也越来越被当作独立的有独特思考的个体来对待，在文学创作中，儿童视角也作为一种特殊的叙述策略得到学者们的广泛关注。儿童视角是借助儿童的眼光和口吻来讲述故事，故事的呈现具有鲜明的儿童思维特征。目前许多学者都研究了儿童视角的叙事特点，文本特征，及美学效果。

-本文尝试运用儿童视角理论对《穿条纹睡衣的男孩》进行解读。在第二次世界大战期间，出生纳粹军官家庭的小男孩布鲁诺与被关押在奥斯维辛集中营的犹太男孩施穆尔结下友谊，由于孩子的幼稚无知和纳粹主义的惨无人道，导致两个孩子悲剧的发生。本文运用儿童视角，分析小说背后的反战思想。通过儿童视角的叙述特征，语言特征，研究了《穿条纹睡衣的男孩》中运用儿童视角的意义:更客观的表达作者的观点，还原战争的真实面目。

关键词：儿童视角；《穿条纹睡衣的男孩》；反战；叙事；厌恶

TABLE OF CONTENTS

摘要

ABSTRACT

Chapter One Introduction-1

Chapter Two Darkness of the War in Bruno’s eye-5

2.1 Father in Bruno’s eye-5

2.2 Changes in Bruno’s eye-6

2.2.1 Change of environment-6

2.2.2 Change of sisters’ attitude-7

Chapter Three Author’s Aversion to the War behind Childish Words-9

3.1 Bruno and Pavel’s conversation-9

3.2 Bruno and Shmuel’s conversation-10

Chapter Four Conclusion-13

REFERENCES-15

ACKNOWLEDGEMENTS-16