中班幼儿倾听习惯的发展现状与培养策略研究.doc

资料分类:幼儿教育 上传会员:红叶子 更新时间:2020-03-02
需要金币2000 个金币 资料包括:完整论文 下载论文
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 论文字数:8291
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 论文格式:Word格式(*.doc)

摘要:倾听习惯是幼儿学习生活中非常重要的习惯。这关系到幼儿游戏、学习及其终身发展。良好的习惯是幼儿发展良好倾听能力的前提,有好的倾听习惯,孩子将终身受益。中班在整个幼儿园时期处于过渡阶段,在该阶段对幼儿倾听习惯的培养关系到幼儿整个幼儿园时期的学习、游戏效果。良好的习惯必然促进学习的良性循环。此次研究通过实习中的观察对中班幼儿倾听习惯的发展现状,存在问题,以及幼儿、家庭、教师和环境四个方面的影响因素进行分析。从而提出幼儿良好倾听习惯的培养策略。

关键词:中班幼儿,倾听习惯,现状,分析,培养策略

 

目录

摘要

Abstract

1引言3

2幼儿倾听习惯的发展现状及问题分析3

2.1发展现状3

2.2问题分析5

3幼儿良好倾听习惯的引导培养策略9

3.1教师提高专业素养,教育意识9

3.2激发幼儿倾听愿望9

3.3教给幼儿倾听技能10

3,4强化幼儿倾听行为10

3.5家园合作促进发展10

3.6关注特殊幼儿倾听行为. 11

结论.12

参考文献.13

致谢.14

附录.15

相关论文资料:
最新评论
上传会员 红叶子 对本文的描述: 幼儿在幼儿园一日生活中的倾听表现在两方面,一种是与老师之间的沟通,另一种是与同伴之间的交流。幼儿与老师之间的交流又分两种,一种是集体活动中的师幼互动,另一种是个体......
发表评论 (我们特别支持正能量传递,您的参与就是我们最好的动力)
注册会员后发表精彩评论奖励积分,积分可以换金币,用于下载需要金币的原创资料。
您的昵称: 验证码: