摘要：农村学前教育作为全国学前教育的主力军之一，间接决定了全国学前教育发展的好坏。但就目前情况来看，虽然我国农村学前已经迈上了很大台阶，但还是存在师资缺口大，流动频繁等问题。为此我以苏北g县为例，采用访谈，调查问卷和文献分析等方法，了解农村幼儿园师资现状，探求流动频繁的原因，并提出提高幼儿教师薪资待遇，规范民办园管理等建议和对策。

关键词：贫困农村；幼儿教师；教师来源；教师流动

目录

摘要

ABSTRACT

一、绪论1

（一）研究背景和意义1

（二）文献综述1

二、研究设计3

（一）研究对象3

（二）研究方法3

三、研究结果与讨论5

（一）贫困农村教师的来源5

（二）贫困农村教师的流动7

四、贫困农村幼儿园教师频繁流动的应对策略17

（一）提高农村幼儿教师的薪资待遇，加大对贫困地区学前育的财政投入17

（二）提高对民办幼儿园的重视程度，帮助扶持各园所发展

（三）健全民办园规章制度，规范办园、民主管理18

（四）加强幼儿园特色文化建设，营造和谐工作氛围18

（五）鼓励乡村教师在职培训，促进教师全面发展19

五、总结20

致谢21

参考文献22

附录24