需要金币:2000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:8661 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
下一篇:没有了
摘要:随着时代的发展,幼儿教育受到社会的高度重视,为了促进幼儿大脑发育,人们不断进行科学实践研究。自制玩教具便是其中最具有影响力的一个,它是教师教育的需要和幼儿发展的需要。通过对自然资源的利用,进而收集整理、这是一种创造性的活动。由于随意创制玩教具,这样对幼儿启发性比较大,让幼儿联想范围比较宽,发展幼儿创造性想象,丰富幼儿的生活,从而引起幼儿的好奇心和求知欲。在自制玩教具的过程中,我们要根据幼儿的年龄发展特点和发展需要,去选择玩教具的类型以及难易程度是否符合幼儿,同时在自制过程中鼓励幼儿积极思考、大胆想象,能够自己解决困难,从而培养幼儿制作玩教具的兴趣和动手能力,增进师生情感了解个体差异的途径。 在自制玩教具的过程中可以发展幼儿各方面的能力。同时,对于教具材料的选择,我们既要注重“显性”也要注重“隐性”对于幼儿园自制玩教具的开发与应用研究,可以推动幼儿园教育的发展。 关键词:自制;玩教具;开发;应用
目录 摘要 ABSTRACT 一、绪论-1 (一)问题的提出-1 (二)研究的目的及意义-1 (三)研究的方法-1 二、幼儿自制玩教具的研究现状及存在的问题-2 (一)研究现状-2 (二)存在的问题-2 三、自制玩教具的意义-3 (一)从幼儿角度看-3 (二)从教师的角度看-3 四、自制玩教具的开发-4 (一)自制玩教具开发的原则-4 (二)自制玩教具开发的问题-5 (三)自制玩教具开发的推动-6 五、自制玩教具的应用-8 (一)自制玩教具在健康领域的应用-8 (三)自制玩教具在社会领域的应用-8 (四)自制玩教具在艺术领域的应用-8 (五)自制玩教具在科学领域的应用-8 致谢-9 参考文献-10 |