【摘要】本研究运用问卷法和访谈法，对选取的厦门市公立和私立幼儿园教师各50人的职业状况进行调查研究。通过问卷的发放、搜集和数据整理分析以及与个别教师的访谈，结果发现：厦门市幼儿园教师总体职业倦怠程度不大，但不同类别的幼儿园教师存在不同程度的职业倦怠感；影响厦门市幼儿教师职业倦怠的因素有:个人背景因素、社会因素、职业因素与组织因素；不同性质幼儿园教师职业倦怠影响因素存在差异。基于上述研究结论，本文分别从教师自身、幼儿园、社会三个角度对幼儿教师职业倦怠问题提出相应的措施，以期为厦门市幼儿园教师职业倦怠的改善提供一些参考性的建议。

【关键词】幼儿教师；不同性质幼儿园；职业倦怠；影响因素

目录

摘要

Abstract

文献综述-5

前言-8

一、研究意义-8

（一）理论意义-8

（二）实践意义-8

（三） 自我意义-9

二、研究对象-9

三、研究方法-9

（一）访谈法-9

（二）问卷调查法-9

（三）研究方法具体实施-9

四、研究过程-11

（一）幼儿教师职业倦怠的现状-11

1、总体程度分析-11

2、公立、私立幼儿教师对比分析-13

3、基于上述研究发现:-14

（二）幼儿教师职业倦怠的影响因素-14

1、总体影响因素分析-14

2、公立、私立幼儿教师对比分析-17

3、基于上述研究发现:-20

（三）幼儿教师职业倦怠之应对措施-20

五、研究结论及建议-21

（一）研究结论-21

（二）建议-21

1、教师自身方面-21

2、幼儿园方面-21

3、社会方面-22

参考文献-22

附录一-23

附录二-27

致谢-30