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摘要:少年强则国强,在我国飞速发展的背景下,只有增强青少年学习能力才能实现我国的可持续发展,而很多兴趣与思维的养成都是在幼儿时期实现的,所以,在幼儿时期培养他们的兴趣,激发他们的能力是成长之后成才的关键,兴趣就像是帆,是前进的永动机,下面主要经探讨一下在我国幼儿园教学过程中的一些措施办法,对于培养幼儿园孩子的兴趣,提出一些改进意见。 关键词:幼儿园、活动、兴趣、提高
目录 摘要 ABSTRACT 一、绪论-4 二、幼儿学习兴趣培养的理论-4 (一)幼儿学习兴趣培养的概念-4 (二)培养幼儿学习兴趣的重要性-4 三、我国幼儿学习兴趣培养中的问题-5 (一)只关注已设教案的执行,忽视幼儿的求知欲-5 (二)只关注幼儿表面的兴趣,难以真正引起幼儿的兴趣-5 (三)家长及教师对幼儿的教育方法不当-6 (四)忽视幼儿的好奇心-7 (五)注重主题活动的完成,忽视幼儿关键期的培养-7 四、如何提高我国幼儿兴趣教学的建议-8 (一)保护和鼓励幼儿的求知欲望,使之形成较稳固的学习兴趣。-8 (二)创设情境,引导幼儿进入情境-8 (三)家园合作-9 (四)用趣味性的教学方法,激发幼儿的学习兴趣。-9 (五)寓教学于愉快教育-10 (六)创设良好的学习氛围-11 (七)随机教育,激发幼儿学习兴趣-11 五、结论-12 参考文献-12 |