【摘要】本研究结合国内外已有的家园合作相关理论和经验,运用了问卷调查法和访谈法，对选取的南京市不同性质（公办和民办）幼儿园的教师及园长进行调查研究。通过问卷的发放、搜集和数据整理分析以及与个别教师和园长的访谈。研究表明，不同性质幼儿园都存在一些共性问题：（1）目前幼儿园都很重视家园合作。（2）教师事务繁杂，推进家园合作工作有点力不从心。（3）教师在家园合作过程中与家长的沟通方式有待提高。（4）幼儿园管理方面也对家园合作工作有影响。还有一些不同的问题在下文中将提及。

【关键词】：民办  公办  幼儿园   家园合作  途径

目录

摘要

Abstract

一、引言-4

（一）研究缘起-4

（二）研究意义-4

（三）文献综述-4

（四）概念界定-7

（五）研究方法-8

二、南京市不同性质幼儿园家园合作现状调查结果-9

（一）调查的对象与方法-9

（二）调查的结果与分析-10

三、南京市不同性质幼儿园家园合作现状访谈结果与分析-14

（一）访谈的对象与方法-14

（二）访谈的结果与分析-14

1．五年及以上教龄的教师访谈结果与分析-14

2.五年以下的教师访谈结果与解析-17

3.园长的访谈结果与解析-18

四、促进南京市不同性质幼儿园家园有效合作的建议-20

（一）树立正确的家园合作观念，教师应与家长建立尊重信任的平等关系-21

（二）幼儿园应提高家园合作活动的规划性，教师与家长之间应加强沟通技巧-21

（三）帮助家长树立正确的育儿观念-22

参考文献-23

附录-24

致谢-27