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摘要:儿童是国家未来发展的希望,留守儿童作为儿童中一个特殊的群体,他们从小缺少父母的关心与疼爱,中科院心理所的研究发现,在我国留守儿童中,很多存在各种各样的心理问题。 本次调查研究采用文献法、问卷法、访谈法和观察法。以泰州市某农村小学留守儿童为调查对象,研究留守儿童存在的消极心理倾向表现。旨在引起公众对留守儿童心理问题的关注,关心留守儿童成长,唤醒人们对这一弱势群体的关注。 通过调查发现,本地留守儿童存在或多或少的消极心理倾向。针对本地留守儿童表现出的消极心理倾向,借鉴国内外相关研究的成功经验,得出关于健全法律政策、完善监护救助体系以及根据留守儿童需求提供帮扶等策略与建议。为留守儿童的健康成长创造良好的环境,保证他们的健康成长。 关键词:留守儿童;消极心理;教育救助
目录 摘要 Abstract 一、绪论-1 (一)研究缘起-1 (二)研究现状-2 (三)研究目的-3 (四)研究意义-4 (五)研究方法-5 (六)概念界定-5 二、留守儿童消极心理倾向表现的调查分析-6 (一)现状调查概述-6 (二)调查结果分析-7 1、消极心理的自我表现-7 2、消极心理的学校表现-8 3、消极心理的家庭表现-9 三、留守儿童消极心理倾向表现的归因分析-10 (一)家庭方面-10 (二)学校方面-10 (三)社会方面-11 四、留守儿童消极心理倾向表现的对策-11 (一)教师方面-11 1、与任课教师交流协作-11 2、举办相关主题活动-11 (二)学生方面-12 1、纠正消极心理-12 2、形成积极心理-12 (三)学校方面-12 1、完善关于留守儿童安全教育和保护措施-12 2、加强家校合作-13 3、学校出面联系社区-13 五、结语-13 参考文献-15 附录-16 谢辞-19 |