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摘要:幼小衔接一直是家长和教师关注的重要问题,这对幼儿的学习和发展产生重要影响。采取合适的方法促进幼小衔接工作的开展是十分重要且必要的。目前在幼小衔接上主要存在家长观念落后,衔接较为单一、片面,师资力量不足等问题,我们可以通过帮助家长树立正确观念,全面、多方位开展幼小衔接工作,提高教师专业素质能力等相应措施,帮助幼儿完成从幼儿园到小学的过渡,提高幼儿的适应能力。
关键词 :幼小衔接 ,问题 ,策略
目录 摘要 Abstract 1 引言3 2 幼小衔接及其意义3 2.1 有利于幼儿身心的健康发展3 2.2 是帮助幼儿解决入学适应的重要手段4 2.3 是幼儿园教育的重要组成部分4 3 我国幼小衔接存在的问题4 3.1 家长教育观念陈旧落后,忽视了幼小衔接的重要性4 3.2 幼小衔接内容片面、单一,小学化现象严重5 3.3 幼小衔接中师资力量薄弱,缺乏专业教师的指导6 4 造成我国幼小不衔接的原因6 4.1 主导活动和教育手段差异大6 4.2 作息制度和生活管理方式不同6 4.3 师生关系的变化7 4.4 环境设置上有区别7 5 解决当前幼小衔接问题的策略7 5.1 明确并解决幼小衔接中存在的主要矛盾7 5.2 家长树立正确观念并积极参与8 5.3 全面、多方位地开展幼小衔接工作9 5.4 加强教师培训,提高教师专业素质能力10 结论 参考文献 致谢 |